Mais um encontro com um escritor

Alexandre Parafita esteve na nossa escola

Foram lidas algumas histórias deste escritor transmontano e, por fim, o encontro.

Exposição de trabalhos

O encontro

A abóbora transforma-se em doce

Foi semente, planta , abóbora e finalmente doce

A Catarina, mãe do Guilherme veio à sala ajudar a fazer o doce com a abóbora que a Matilde trouxe no início do ano letivo.
Foi mais um momento de integração das diferentes áreas. Escrita da receita (texto instrucional), utilização da balança, introtução às medidas de massa (quilograma e grama), dobro e metade ...representação do  evento  através do desenho. Tudo registado enquanto, por grupos, a abóbora ia sendo cortada e o doce cozinhado.
É sempre com muito entusiasmo que os alunos aderem a este tipo de atividades e, de forma significativa, vão construindo conceitos matemáticos, desenvolvendo a sua capacidade de escrita e leitura, aprendendo regras de segurança (utilização da faca, do fogão...)...

O interior da abóbora

Partindo a abóbora

Medindo a massa da abóbora e misturando os ingredientes

 

 

Tudo misturado na panela para cozer

Partindo as nozes

Finalmente o doce nos frascos

OUTRAS EXPERIÊNCIAS COM A BALANÇA

Não saíam de volta da balança... queriam medir a massa a tudo...

Aprender sobre a diabetes

Dia da diabetes

A biblioteca da escola proporcionou uma sessão especial sobre a temática.
Os alunos ficaram a conhecer a doença através da visualização de um filme e a partir das questões que colocaram a um coleguinha que a possui.
Foi mais um momento de aprendizagem e sensibilização para a importância de uma alimentação saudável.

Dia Verde

Eco-escolas

No dia 21 de novembro foi hasteada a bandeira Eco-escolas, conquistada  no ano letivo 2013-14.
Toda a comunidade escolar se reuniu para observar o hastear da bandeira, comprometer-se a cumprir o código eco- escolas e conhecer os novos coordenadores do projeto para este ano letivo.
Desejamos aos novos coordenadores um bom trabalho.   Contem com a nossa colaboração.

 

A solidariedade vive-se

Dia Nacional do Pijama

Foi uma festa na nossa escola.
A feira da solidariedade foi um sucesso.
Um aluno "chorou de felicidade".

Cantámos o hino

Fizemos uma feira

As potencialidades da comemoração do S. Martinho

A matemática

      Como estava um dia de chuva, decidi levar os alunos para a sala. Já tínhamos combinado trabalhar matemática com base no S. Martinho. Coloquei jornais nas mesas e distribuí castanhas. Pedi que cada um contasse as que tinha recebido. Começaram a descascar foi-se ouvindo “uma podre”. Pedi-lhes que contassem as podres. Cada um registou o número de castanhas que recebeu e o das podres.

            No dia seguinte explorámos, oralmente, a diferença entre o número de castanhas recebidas e as podres, construiu-se uma tabela para contagem das castanhas e fez-se a contagem recorrendo a esquemas de contagem. Como os alunos são 26, decidimos agrupar pela inicial do nome.

            Decidimos construir um gráfico de barras, em papel quadriculado. Nos gráficos até agora construídos (mapa de aniversários, cores preferidas, frutos preferidos…) cada quadrícula ou figura equivalia a uma unidade… mas… agora os números eram altos…. as quadriculas não chegavam… como fazer?  Alguém sugeriu que cada quadrícula tivesse o valor de 5 castanhas.Todos concordaram. Mãos à obra.
           Por fim fez-se a interpretação do gráfico, os alunos fizeram perguntas, responderam, fizeram cálculos recorrendo à adição, à subtração e à multiplicação.....

            Foi uma motivação total, a matemática fez sentido.

Comendo castanhas

Tabela de contagem, no quadro na caderno individualmente  ( esquema de contagem)

Construção do gráfico de barras no quadro com recurso a "quadrados" magnéticos.

Cada aluno desenhou os seu gráfico numa folha quadriculada

Estudo do meio- ciências

       O Rodrigo e a Matilde encontraram dois "bichinhos" dentro de castanhas. Quiseram  observá-los na lupa binocular.

        Surgiu a pergunta, como foram aqueles bichinhos para dentro da castanha.  "Isto são larvas" - disse o Rodrigo; "Foi uma mosca que pôs os ovos e daí nasceram as larvas"- disse o Rodrigo;  "Se calhar foi uma borboleta"-  disse outro aluno

Vamos pesquisar.... 

Sopa para todos

Dia da alimentação

       Em articulação com a Biblioteca da Escola, comemorou-se o dia da Alimentação cujo mote,  lançado pela equipa de  Saúde Pública, foi" Sopa para todos".
      A equipa da Biblioteca organizou atividades muito interessantes, baseadas em jogos relacionados com os sentidos.
      Os alunos aderiram com muito entusiasmo, aprenderam,  provaram uma sopa e foram para casa contar o que aconteceu sensibilizando os familiares para a importância da sopa na alimentação diária.