Dramatização de histórias

A casa da Mosca Fosca

Foi uma atividade desnvolvida em articulação com a AEC Expressões Artísticas.
Trabalhei a história com os alunos, eles acahram que era interessante faezr um teatro. Lancei o desafio à professora Ana e suas estagiárias da UTAD, do curso de Teatro e Artes Perfumativas e o resultado foi fantástico. Os alunos empenharam-se ao máximo, memoreizaram muito bem e apresentaram aos pais e à outra turma do 1ºano. Foi muito bom!!! Muito divetido!!!
Parabéns aos meus alunos e às jovens que os prepararam na aula de AEC.

Quiando for grande quero ser ilustrador

Quando for grande quero ser ilustrador

No dia 28 de fevereiro de 2013 a nossa turma e a do professor Guedes, 3ºB, foram à Biblioteca Municipal conhecer a ilustradora Rute Bastardo. Participámos nesta atividade porque analisámos o programa da Biblioteca Municipal na sala de aula, e escolhemos esta. A professora Maria Luís marcou e fomos contemplados.
Chegámos ao auditório e a ilustradora já nos esperava. Ela disse que o primeiro livro que ilustrou foi ”Filigrana e o consílio dos gatos”. Apresentou-nos alguns desenhos feitos e ilustrados por ela, fez-nos algumas perguntas. A seguir mostrou-nos várias técnicas de desenho: primeiro ensinou-nos a desenhar um corpo recorrendo ao tamanho de oito cabeças, depois disse-nos, também, que a nossa mão tinha o tamanho da nossa cara e, por fim, explicou-nos como desenhar com geometria, aprendemos a fazer uma cereja e a cara de um menino.
Por fim despedimo-nos e regressámos à escola contentes por termos aprendido coisas novas!
Tal como nos disse o Afonso da atividade “ Despertart” do Museu Berardo, o importante é não desistirmos. Se treinarmos muito podemos vir a ser ilustradores. Esta foi uma ideia que a Rute também nos passou.
Autores: Beatriz, Filipa e Tiago Martins

Correspondência

 Os nossos amigos de Sesimbra

Este ano estamos a corresponder-nos com outra turma do 4ºano que se localiza em Sesimbra.

Começamos por lhes mandar uma carta com um gráfico de caule e folhas, das  nossas massas corporais,  e fizemos-lhes perguntas. Também lhes mandámos uns ouriços e castanhas.

Quando nós recebemos a carta deles ficamos tristes porque se esqueceram de nos mandar as respostas às nossas perguntas sobre o gráfico, mas também felizes porque nos mandaram um gráfico sobre as alturas deles, com perguntas. Também nos enviaram um doce típico de Sesimbra que foi bolo de Farinha Torrada,  cartas para cada um e    fotografias individuais.

 Na última correspondência  enviaram-nos a  sua história do bolo de Farinha Torrada.

Respondemos-lhes e mandamos a fotografia da turma para que eles nos descubram na fotografia. Cada um de nós fez a sua descrição dando pistas para que  eles nos encontrem. Aguardamos as suas respostas com ansiedade. Será que vão descobrir quem é cada um na fotografia?

Estamos a adorar esta atividade e já temos um amigo a quem escrever individualmente.

Rafael Mendes

A biblioteca na nossa escola

As nossas idas à Biblioteca

A biblioteca da escola das Árvores faz atividades muito engraçadas.
    Em primeiro lugar, fomos conhecer a nova biblioteca, as funcionárias e as suas regras. Foi muito divertido pois a professora Maria Luís é muito simpática.
    A segunda vez, a professora Maria Luís convidou-nos para comemorarmos com a biblioteca o dia 5 de outubro. Vimos uma história projetada na parede relacionada com o mesmo (O rei D. Carlos).
    À terceira vez, fomos à biblioteca comemorar o dia da alimentação, fizemos jogos muito divertidos. Ela tem muita imaginação.
    Tivemos um senhor a contar-nos histórias disparatadas e uma pequena feira do livro.
    O 4-ºano preparou um teatro sobre a história “ O Super Leitão Cor de Laranja” e apresentaram-no aos meninos do Jardim de Infância e eles adoraram.
À 5-ª vez, fomos festejar o dia das bruxas com a nossa professora de Inglês foi super divertido.
Todos os dias podemos ir requisitar ou entregar livros e durante a semana vamos, por grupos, na hora de almoço, para lá: lemos ou fazemos jogos entre eles jogos matemáticos.
A escola adora a biblioteca e as suas funcionárias e vocês iam adorar se a conhecessem.

Texto feito por: Beatriz e Catarina Reis- 4ºano

As nossas leituras

Somos nós a ler!

Não temos espaço para as almofadas, ficamos nas nossas cadeiras a ouvir os nossos colegas.

Continuamos a escrever e a ler muito...

Desta vez a Beatriz e a Catarina Reis provocaram a escrita.
Trouxeram do refeitório, as sementes da maçã que tinham comido de sobremesa.

Quiseram observá-las com a lupa. Depois tudo aconteceu.

Surgiu um texto, surgiu um painel sobre a semente de maçã, a maçã e a árvore que a produz.

Trabalhámos Ensino Experimental das Ciências, Língua Portuguesa, Matemática e Expressão Plástica.

A nossa aventura na escrita/ leitura continua...

Também andámos à procura da escrita em revistas, jornais...





Desta vez foi na letra da canção "A Gaivota" que descobrimos a escrita...

Agora foi o contributo da Matilde... e continuamos a nossa aventura...

A Matilde contou e nós aproveitámos para, escrever, ler, jogar com as palavras, com os sons, com as letras...

Nas férias

brinquei com as minhas irmãs.

Um dia, em casa da minha avó,

magoei-me na canela.

Estava a brincar,

com a minha irmã Marta.

O Tiago Chen disse... escrevemos, lemos...

O Tiago Shen contou:

Nas férias, fui à dentista.

Ela tirou-me um dente

e, na quinta-feira, lavou-me alguns.

No fim deu-me um pião.

Fizemos descobertas...

Fizemos lista de palavras com fé da palavra férias .

Reconstituímos o texto, escrevemos, ilustrámos...Reconstituímos o texto no flanelógrafo, no quadro de pregas, o Tiago copiou-o no computador...

A propósito do que o Tiago nos contou, todos nós quisemos de falar das nossas idas ao dentista.Falámos dos cuidados que devemos ter para que os nossos dentes cresçam saudáveis.

O Tiago disse que ia deixar de comer tantos doces.

Continuamos a nossa aventura... agora foi com Miguel Torga

Miguel Torga ajuda-nos a gostar de poesia

Não podíamos deixar de esquecer o "nosso poeta" na semana que se seguiu ao Dia da Poesia.

Escolhemos um lindo poema para trabalharmos.

Memorizámos, declamámos, ilustrámos, fizemos descobertas, fizemos lista de palavras...

Imaginámos um título antes de sabermos o que lhe foi dado pelo autor.

SEGREDO

Sei um ninho.

E o ninho tem um ovo.

E o ovo, redondinho,

Tem lá dentro um passarinho

Novo.

Mas escusam de me atentar:

Nem o tiro, nem o ensino.

Quero ser um bom menino

E guardar

Este segredo comigo.

E ter depois um amigo

Que faça o pino

A voar...

Miguel Torga, in Diário VIII

Este foi mais um poema de Miguel Torga que ficámos a conhecer: O Brinquedo.
Que lindo ficou o painel que fizemos!

N

Continua a nossa aventura na escrita/leitura

O Jorge disse-nos :

"No fim-de-semana vi televisão,

joguei computador e brinquei aos cowboys.

Também brinquei com os meus dinossauros de plástico."

Com este "texto" fizemos muito trabalho...

Continuamos a nossa aventura na escrita/leitura...

Esta semana foi a vez da Carolina! Ela contou-nos:

Na semana passada,

fui ao circo

com a minha irmã.

O que mais gostei foi dos palhaços.

Eles fizeram muitas palhaçadas.

Fizemos descobertas ... jogos com as palavras...

Há uma semana o Bernardo contou-nos:

Ontem,

fui para o trabalho do meu pai

brincar com o meu avião.

Atirei-o ao ar e ele,

ao cair ao chão, virou-se.

.... e todos , mais uma vez, continuámos a nossa aventura...

Fizemos descobertas...

Jogámos com as palavras

Na mesa...

No flanelógrafo....