sexta-feira, 21 de março de 2014

Mais experiências com sementes


O que acontece às  sementes de feijão depois de  colocadas em água?


Registaram-se  as ideias dos alunos.


Cada aluno colocou  um feijão,  mergulhado  em água no dia anterior, num copo com um pedaço de papel craft embebido em água.
Construi-se um germinador onde foram colocados 4 feijões designados respetivamente por A - B - C - D.
Junto ao germinador está uma grelha onde dia a dia se vão registando as observações...



Hoje já se notavam alterações no feijão A

O Rafael trouxe o copinho com o seu feijão pois já estava alterado. Foi colocado num partinho e todos observaram. Os alunos dizem que deve ser a raiz.










A visita do Gaspar


O gato da Sofia veio visitar-nos


Todos os alunos tinham muita curiosidade pelo gato Gaspar, da Sofia.
Ela contava muitas histórias sobre o seu gato que faz muitas asneiras.
Hoje a mãe da Sofia levou o Gaspar à nossa sala.
Os alunos acariciaram-no.... riram-se com as suas passeatas pela sala... fizeram perguntas... concluíram que pertence à classe dos mamíferos e que é muito "giro"..." fofinho"...
Obrigada mãe Alexandra.


Um dia muito especial


Dia da árvore

Hoje a nossa escola esteve em festa.
Dia da árvore, dia da poesia...
Semeámos, plantámos, cantámos e declamámos.
O poema escolhido foi "Segredo" de Miguel Torga.
Foi um dia de muita união entre toda a comunidade educativa.




sábado, 15 de março de 2014

Comunicação de pesquisa

O lobo ibérico

Um grupo de meninos da turma C do 4ºano, a turma amiga, veio  apresentar as suas  pesquisas    sobre o lobo ibérico.
Foi um momento muito interessante. Ensinaram muita coisa sobre este animal protegido, por estar em vias de extinção.
Esta atividade veio  ao encontro de uma das plasmadas  no plano de ação do  programa Eco-Escolas.
Foi um momento muito importante do ponto de vista cognitivo, social e pessoal.
Os alunos vão tomando consciência da importância  das pesquisas pessoais ou em grupo como motor de  auto e hetero aprendizagem.
Obrigados meninos do 4º C.

Os alunos tomam consciencia de que se aprende uns com os outros.





Compostagem

Que transformação!!!!

Fomos ver o composto. Alguns alunos lembravam-se dos materiais que tinham colocado no compostor o ano passado.
"Que transformação!"  "Tantas minhocas!!!!!"  "Que nojo!!!- dizem alguns" "As minhocas são amigas- dizem outros"
Porquê?
"O ano passado até pusemos algumas minhocas no compostor"- disse a Matilde
" Elas ajudam a tornar as folhas, os restos de fruta e de legumes... mais pequeninos... ajudam na sua transformação de lixo orgânico em composto. "- ajudou a professora.

Ficou combinada uma pesquisa sobre as minhocas.
Observando as minhocas





Utilizámos o composto para melhorar o solo e semeámos ervilhas, favas, plantámos alhos e batatas...

Fomos ao teatro


Mestre Grilo cantava e a Giganta dormia

Que grande expectativa!!!!!
Quem seria a Giganta? Foram colocadas  várias hipóteses: a mulher do gigante, uma mulher muito grande, uma girafa...
Chegou finalmente o dia....
Tanta excitação!!!! Comportamento exemplar...
Parabéns aos atores, ao teatro de Vila Real, aos adultos que colaboraram e aos alunos que estiveram à altura da ocasião.
Antes da saída recordamos regras de comportamento, colocamos os chapéus identificativos....

No autocarro com cintos colocados....

Breves momentos de espera, no Teatro de Vila Real

Finalmente sentados


AFINAL A GIGANTA ERA UMA ABÓBORA!!!!!!!!!!
Os alunos divertiram-se bastante e ficaram a conhecer a obra de um autor português que pouco se trabalha no 1º ciclo

Culinária na UAEM (Unidade de Apoio Especializado à Multidificiência)


Que queques tão saborosos!

Na UAEM, fizeram-se queques muito saborosos e saudáveis (pouco açúcar e fruta).
Foi mais um momento de partilha com os meninos especiais da nossa escola.
 É sempre com muita alegria que os alunos aderem  a estas propostas.
Parabéns à equipa que  vai conseguindo alguns  momentos de integração destes meninos na Escola.