As pesquisas
Alguns alunos escreveram no diário de turma, na coluna dos desejos, algumas propostas de pesquisas que queriam fazer.
Algumas delas eram sobre: muçulmanos, tribo maya, esqueleto, os grilos, as chitas e a asma.
Dois grupos terminaram as pesquisas sobre: ” A evolução
do ser humano" e "As minhocas” que foram previstas e iniciadas no ano passado.
Os grupos de pesquisa trabalharam muito bem, organizaram as apresentações e comunicaram de forma espetacular. Toda a turma ficou a saber imenso sobre estes temas.
Gonçalo Almeida, Rodrigo e Tiago
Os grupos de pesquisa trabalharam muito bem, organizaram as apresentações e comunicaram de forma espetacular. Toda a turma ficou a saber imenso sobre estes temas.
No próximo período a turma vai trabalhar em novas pesquisas sobre os reis.
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| Produto final |
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| Em pleno trabalho |
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| Power Point em construção |
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| Comunicação à turma |
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| Comunicação à turma |
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| Produto final |
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| Comunicação à turma |
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| Preparação da representação do esqueleto humano |
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| Comunicação à turma |
A propósito da festa da castanha surgiu uma questão.
Fala-se que a castanha é um alimento bem nutritivo mas não aparece na roda dos alimentos. O que é a castanha? De que setor deverá fazer parte na roda dos alimentos? A turma foi toda envolvida neste projeto de pesquisa e o trabalho surgiu com todas as áreas envolvidas.
A propósito do doce de abóbora, que a avó Tina veio ajudar a fazer, dois alunos fizeram uma pesquisa sobre a abóbora.
Foram momentos de muito trabalho e aprendizagem significativa.
São estes os tempos em que os alunos com mais dificuldades têm oportunidade de mostrar o que são capazes. (Professora da turma: Olga Alves)
Fala-se que a castanha é um alimento bem nutritivo mas não aparece na roda dos alimentos. O que é a castanha? De que setor deverá fazer parte na roda dos alimentos? A turma foi toda envolvida neste projeto de pesquisa e o trabalho surgiu com todas as áreas envolvidas.
A propósito do doce de abóbora, que a avó Tina veio ajudar a fazer, dois alunos fizeram uma pesquisa sobre a abóbora.
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| Organizam a informação. |
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| Comunicam à turma |
Foram momentos de muito trabalho e aprendizagem significativa.
São estes os tempos em que os alunos com mais dificuldades têm oportunidade de mostrar o que são capazes. (Professora da turma: Olga Alves)
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