Às voltas com as sementes

Continuemos a alimentar a curiosidade das crianças para que  não se tornem  jovens/ adultos sem capacidade de questionar o mundo que os rodeia ....


Mais uma experiência com sementes

Como se comportam sementes diversas quando colocadas em água?
 Ouviram-se as ideias dos alunos.
Colocaram-se diversas sementes em água num recipiente e o mesmo número e tipo de sementes, o mais semelhantes, possível num outro recipiente sem água (controlo).
Foi feita a monitorização ao longo de 24 horas.
Como é hábito os alunos mostraram muita curiosidade, observaram atentamente, explicitaram oralmente as mudanças que foram observando que foram passadas para uma grelha.

Observação atenta dos dois dispositivos

 

As ideias dos alunos

Registo das observações 

O que é uma semente?

Como podemos agrupar sementes diversas?

Mais uma sessão de Ensino Experimental das Ciências neste caso uma atividade prática de tipo sensorial.
As sementes são também  motivo de curiosidade para as crianças. Ouvir o que elas sabem sobre as mesmas, deixá-las expressarem através do desenho as suas ideias ... é surpreendente...
Disponibilizar-lhes uma grande variedade de sementes... observá-los a  agrupá-las... ouvir as suas explicações sobre os critérios que utilizaram para fazer os conjuntos...
Momentos inesquecíveis e de aprendizagem muito significativa.

É muito interessante analisar as diferentes representações de sementes. Há alunos que dão  mais importância ao produto da semente (a planta, a flor...) outros valorizam as sementes...  consequentemente cada um se encontra em diferentes fases do conceito de semente.