À descoberta de Vila Real

                                                                            A Junta de Freguesia de Vila Real

No dia 23 de outubro veio à nossa sala o senhor professor António Ribeiro. Veio representar a Junta de Freguesia de Vila Real e responder às nossas perguntas.
Os colegas do 3º B vieram para a nossa sala. 
 Também nos mostrou o projeto da futura bandeira da Freguesia de Vila Real.
Esta é a freguesia a que pertence a nossa escola.

A entrevista:                                                                                              

Entrevista ao senhor professor António Ribeiro, representante da Junta de Freguesia de Vila Real que veio à nossa escola, no dia 23 de outubro de 2015

Sofia- Em que ano nasceu a Freguesia de Vila Real?

R: Em  2012.

Tomás - Quem faz parte da Junta de Freguesia?

R: O presidente, 1 secretário,1 tesoureiro e 2 vogais.

Sofia- Quantas escolas existem na Freguesia de Vila Real?

R: Entre 6 ou 7.

Matilde- Quantos habitantes existem na Freguesia de Vila Real?

R: Entre 15 000 e 20 000.

Sofia- A Freguesia já ganhou algum prémio?

R. A freguesia candidatou-se a alguns projetos e ganhou. Ficou em segundo lugar no torneio de futebol “inter-freguesias”…

Gonçalo Almeida- A freguesia já tem uma bandeira?-

R: Ainda não. Estamos a tratar disso. Trago, para vos mostrar, o projeto para a bandeira.

(O senhor professor, mostrou, num power point, o projeto para a bandeira. Explicou o que representam todos os desenhos que vão fazer parte da bandeira.

Ficámos a saber

População

Entre 15 000 e 20 000

Bandeira
Está em construção e o projeto é este

A junta de freguesia é constituída por cinco pessoas:

Presidente

Tesoureiro

Secretário

Dois vogais

Instituições

Escolas: Agrupamento de Escolas Diogo Cão:

·       Escola Básica de Árvores

·       Escola Básica número dois (Bairro S. Vicente de Paulo)

·       Escola Camilo Castelo Branco; Escola de S.Pedro

(vamos procurar outras) 

Matilde e Tomás

A planta fisalis

A planta fisalis

   No dia vinte e sete do mês de outubro de dois mil e quinze, dois alunos da escola das Árvores da turma do terceiro A, José Pedro e o Gonçalo Almeida foram plantar uma planta chamada fisalis .

Foi o José Pedro que a trouxe. Daremos notícias sobre ela ao longo do ano.

José Pedro e Gonçalo Almeida

        

Os meus canários (continuação)

                                    

                                                                 Os meus canários na escola

                   No dia 19 de outubro trouxe para a escola um casal de canários. Os meninos fizeram perguntas. Queriam saber porque é que eles estavam separados. Expliquei-lhes que só se podem juntar na primavera. Eles vão ficar cá e veremos o que acontece. Agora vamos escolher um nome para os canários.

                   Eu e o José Pedro estamos a cuidar deles.

Já passaram uns dias batizámos os canários. O nome da canária é Branquinha e do canário é Manchinhas.

A minha parte preferida foi quando os batizámos. 

Eu a ler os nomes que os meus colegas escolheram.

O Manchinhas. 

A Branquinha. 

Os meus canários nas férias

                   Os meus canários nas férias não me deixaram dormir muito bem. Eles acordavam-me às 8 ou 9 horas da manhã.

                     Todos os dias ia ver na minha varanda se eles estavam bem.

         Fui de férias, para o Algarve, alguns dias, e tive saudades dos meus canários. Quando regressei verifiquei que eles mudaram um bocadinho de cor amarela para vermelha.

         Os meus canários são um encanto.

Gonçalo Almeida

O ar

Medindo a massa do ar

O Ensino Experimental é essencial para alimentar a curiosidade das crianças.

Esta experiência já foi realizada em maio. Não efetuámos a sua  a postagem.
Achamos que continua a fazer sentido a sua divulgação.

carta de planificação

Ideias de alunos sobre o ar

 

Planificação e registo da experiência

Realização da experiência

Registos da observação e conclusão

As expressões e a Natureza

Trabalhos com elementos da Natureza

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Na nossa sala fizemos trabalhos com elementos da Natureza. Representámos: peixes, burros, cavalos, pessoas... com sementes e frutos e com folhas, coladas em cartões, das caixas do leite: ouriços-cacheiros, ornitorrincos, burros, etc.

A professora disse que o professor Luís já tinha um sítio, para os expormos. Ficam à vista para todos os alunos da escola os poderem observar.

         No dia 29 de Outubro de 2015 o professor Luís disse que já podíamos fazer a exposição. Foram fazer isso os alunos que terminaram de lanchar primeiro: o David, o Tomás, o Gonçalo Nóbrega, o Ruben e o Tiago. Cada um levou uma caixa com as representações de animais.

Depois de tudo arrumado, a campainha tocou e os alunos regressaram à sala de aula.

Toda a turma adorou realizar estas produções. Achamos que fomos muito criativos.

Tiago

O Conselho de cooperação educativa

O tempo, por excelência, de educação para a cidadania 

Tendo como motor o diário de turma, onde se registam, diariamente, as ocorrências positivas, negativas e os desejos, o conselho de cooperação educativa é,  também,  momento de avaliação e planificação. 
 Na minha turma o conselho alargado ocorre à segunda, de manhã.
Durante a semana inicia-se o dia com a avaliação do plano do dia anterior e elaboração do do dia, é um mini conselho.
À sexta, ao fim da tarde faz-se a avaliação do plano do dia e do da semana.
Já não conseguimos trabalhar sem estas rotinas.
Momentos do conselho

Escrita da ordem de trabalho no quadro

Leitura dos registos no diário de turma, pelos presidentes,  seguida de discussão e escrita de conclusões

Registos nos cadernos

O jogo e a matemática

A jogar aprende-se matemática

O jogo do banqueiro 

O melhor jogo que conheço para trabalhar a numeração decimal.
Às voltas com o milhar....

O quatro números