Os pais vieram à nossa sala

O fim de tarde com apresentações

No dia 22 de Janeiro, na nossa sala houve apresentações, primeiro as músicas e depois as comunicações das pesquisas. 
Os pais vieram para ver as nossas apresentações. As canções que nós cantamos foram as seguintes: Ding dong bell, Miscelânia de Natal (acompanhada com flauta), É Natal e por fim Boas Festas.  Terminámos com as comunicações das pesquisas sobre vários temas: Tartarugas; Trovoadas; arco-íris; sapos; mamutes; cogumelos e peixes.

       Quem nos ajudou nesta tarefa foram os professores Maurício, da AEC de música, a nossa professora, Olga, e as alunas da UTAD, futuras professoras, Inês e Rita.

       Nós e os nossos pais adorámos este fim de tarde.

Autores: Rúben e Matilde

A fazer o arco-íris

À descoberta das profissões

                A vinda do pai do Rafael

    Na quarta-feira, dia 21de janeiro, antes do intervalo da manhã, o pai do Rafael veio à nossa sala e contou-nos tudo sobre a profissão dele.

Ele disse que a sua profissão é guarda prisional. Mostrou um power point com imagens de prisões de Portugal e dos trabalhos que os guardas fazem com os presos. Há um Estabelecimento Prisional em Vila Real.

      Ficamos a saber que nas prisões os detidos fazem várias coisas vigiados pelos guardas. Eles têm aulas, fazem desporto, cozinham, trabalham na agricultura, etc…

            Também nos mostrou os seus instrumentos de trabalho: algemas e pistola (a pistola que trouxe era de brincar).

            Ficámos a conhecer mais uma profissão e uma Instituição. Foi muito bom ter cá o Senhor Fialho.

 

Autor: Rafael

 

 

 

À procura de respostas (cont.)

Mais comunições

Já todos os grupos apresentaram as suas comunicações.
Foram momentos de aprendizagem muito significativa.
 Cada grupo elaborou uma ficha de avaliação de conhecimentos à qual os colegas e  eles próprios responderam, corrigiram e classificaram.
O observador externo é levado e pensar que "estiveram a brincar". Desengane-se quem assim pensa. Estas crianças, de 2º ano, questionaram, planearam a pesquisa, fizeram a avaliação de cada sessão de trabalho num diário, pesquisaram, selecionaram a informação, organizaram-na, fizeram um resumo do que ficaram a saber comparando com o que sabiam antes,   prepararam a comunicação, comunicaram e ouviram as questões e as críticas dos colegas  sobre o seu trabalho,  às quais responderam.
Recorrerem a várias fontes de informação foram ensinados a referi-las sendo-lhes explicado o motivo.
Utilizaram as tecnologias de  comunicação.
Logicamente que não fizeram este trabalho sem orientação, para isso servem os professores....

Pessoalmente senti uma grande emoção ao observar o cuidado com os meninos  ajudaram e incentivaram os  colegas com mais dificuldades. Todas as críticas foram muito construtivas e verdadeiras. Ficou-me na memória a seguinte: " O vosso grupo trabalhou muito bem e nunca vos ouvimos discuitir..."

Vejam-se alguns momentos de comunicação.


Como se forma o arco-íris?

Em primeiro lugar apresentação do cartaz realizado com a pesquisa efetuada.

E "cereja no topo do bolo"- uma experiência em que é simulado um arco íris. Que lindo momento!

Como nascem os peixes? Todos apendemos muito com esta pesquisa.

Para que servem os sapos? Afinal são tão úteis!!!!

Como é que  as tartarugas põem os ovos?  Mas que engraçadas elas  são!!! 

 Agora os pais querem ver... estamos a preparar o encontro.