O conceito de área é muito dificil de construir por crianças tão pequenas...
Porque não trabalhar a partir do próprio corpo.
Cada aluno contornou a sua mão em papel quadriculado (quadricula 1 por 1cm), recortou e contou as quadriculas (inteiras). Foi assim encontrada a área aproximada de cada mão tomando como unidade de medida a quadricula.
O resultado foi um painel com as mãos... mas vai continuar a exploração... talvez se construa um gráfico...
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