Às voltas com a "mecânica"

Experiências com  rodas dentadas

É a partir  de questões problema, uma vezes colocadas pelos alunos outros pelos professores, que se planeiam e efetuam experiências. 
O processo didático seguido é o que foi desenvolvido no PFEEC (Programa de Formação em Ensino Experimental das Ciências). São registadas as ideias prévias, controlam-se variáveis,  os alunos registam as suas previsões, experimentam, observam, 
comparam as previsões com a observação, respondem à  questão problema, concluem  tendo em conta o limite da  validade da sua conclusão.

Antes da experimentação fez-se o plano da experiência, registaram-se as ideias prévias....

Após a experimentação respondeu-se à questão problema fez-se a conclusão tendo em conta o limite da validade das conclusões.

Rodas dentadas

A nossa turma salva um livro

Uma manhã na Biblioteca Municipal, Dr. Júlio Teixeira

     No dia 10 de dezembro fomos de autocarro à Biblioteca Municipal.

     Recebeu-nos  a  Isabel, que nos explicou o funcionamento da Biblioteca em poucas palavras, pois o nosso objetivo era salvar um livro. 
       De seguida encaminhou-nos para uma sala que tinha livros muito antigos. Ali ela ensinou-nos muita coisa para que os livros se conservem. Ficámos a saber que eles não podem apanhar luz, humidade e nem muito frio nem muito calor.

     Após a explicação da Isabel, fomos para a sala de higienização e recuperação dos livros onde trabalha a Anabela. Foi aqui que nós ajudámos a salvar um livro. Fizemos a sua higienização. Era um livro de gramática antigo, do século XVIII, 1775.

      A Anabela mostrou que tem muita paixão pelo trabalho que faz: salvar livros. Nós ficámos muito felizes por contribuir um bocadinho para o trabalho dela.


 

A Isabel a explicar a forma como se devem conservar os livros

O Luís e o Leonardo tiveram de colocar uma máscara pois são asmáticos e o cheiro dos livros antigos é muito contagiante

A Anabela a mostrar um livro muito antigo

Cada um de nós ajudou a higienizar as páginas de um livro. Tivemos de usar máscaras e luvas.

Missão cumprida. Livro higienizado, etiquetado com o nome da nossa turma e colocado numa prateleira onde o poderemos visitar



O Natal

 Os alunos fizeram uma lista de sugestões para trabalharem as expressões relacionadas com a época natalícia. Para além da história "Cinco Pais Natais e tudo o mais" que serviu de mote a vários trabalhos, a imaginação foi posta a funcionar e .... fez-se desenho, pintura, recorte, colagem..... reaproveitaram-se materiais de desperdício e celebrou-se a época.

Os  preparativos

Construindo o peru

Construindo com rolhas

Trabalhando com massa biscuit

 As janelas da biblioteca enfeitadas  por cada turma

Janela do 3º A-Pai Natal  "Especial" desenhado e pintado por vários alunos. As estrelas são os padrões circulares de algumas tabuadas da multiplicação.

 A festa

 A sala do 3ºA

Presépio com rolhas de cortiça

Presépio com cápsulas de café

Outro com rolhas...

Presépio com massa biscuit....

O pinheiro do 3ºA- material utilizado: cartão, folhas de plátano secas, tampinhas e cola

Cinco pais Natais e tudo mais

O trabalho à volta da história continua

Após a leitura da história os alunos não pararam de pensar na história.

 "-Professora vamos fazer os pais natais, os trenós, as renas..."

"- Professora, podíamos fazer o peru! "

A imaginação foi posta a funcionar, deitou-se mão aos desperdícios, pesquisou-se  na internet, inventou-se  alguma coisa....  o painel cresceu e ficou conforme se mostra.

As turmas do 3º e 4º anos quiserem conhecer a história... as alunas estagiárias apresentaram-na...  foi um sucesso.
Perguntam se o livros já está à venda...

Painel final: peru pendurado, cinco pais natais, cinco trenós, dez renas...

Peru em destaque

Outra perspetiva..... a outra turma do 3º ano também aderiu ao desafio, os alunos desenharam...

Destaque de um trenó com pai natal, duas renas...

 

Cinco Pais Natais e tudo mais

Como tudo começou

Um desafio da escritora, Manuela Castro Neves no face. Os alunos explicitaram o que pensavam que os cinco pais fariam... a escritora respondeu com uma  linda e carinhosa  mensagem de elogio às suas ideias mas estavam longe  da missão dos "Pais Natais". Deu uma pista: eles entravam numa casa e tinham uma missão. Qual seria? ..... 

Trabalhou-se sobre esta ideia...

Por fim foi apresentada a história. Momento de muito silêncio com algum riso pelo meio pela forma como as alunas estagiárias, Inês, Marlene e Rita,  produziam as vozes de algumas personagens.

Surpresa!!!! Que história de Natal tão original! 

Decidimos elaborar um painel, bem visível e desafiar a escola. "Quem quiser conhecer a história venha ter connosco." Já está decidido algumas turmas vão ter essa oportunidade,  através das alunas estagiárias, numa sessão de leitura na Biblioteca Escolar.

Os meus alunos decidiram trabalhar em expressão plástica... está quase tudo pronto.

Aguardem....

Painel em construção

Que grande surpresa! Que ideia tão original para um história de Natal!