A visita ao rio Cabril
No dia 12 de maio fomos visitar o rio Cabril
que passa perto da nossa escola. Acompanharam-nos cinco pais e uma avó. Junto
ao rio estavam os professores Guedes e Arnaldo.
Chegados ao rio, fizemos silêncio e ouvimos
os sons. Para além do cantar da água do rio, maravilhámo-nos com as vozes de
diversos pássaros e o cricrilar dos grilos.
Continuámos em silêncio e conseguimos
observar vários animais no leito do rio: peixes, ratos, girinos e uns insetos
sobre a água que se chamam alfaiates. A sobrevoar o rio e a sua vegetação,
vimos libelinhas, borboletas e pássaros. Em terra havia burros, ovelhas e uma
vaca. No caminho encontrámos uma cobra morta e excrementos de ovelhas.
No que diz respeito à flora ficámos
extasiados com tanta variedade: árvores cujas copas cobrem o rio, arbustos e
herbáceas de várias espécies. Ficámos a saber que a maior parte da vegetação
ali presente não foi plantada ou semeada pelo homem, é vegetação espontânea. A
professora disse-nos que à vegetação que vive junto ao rio se dá o nome de
ripícola. Vamos pedir ajuda para ficarmos a saber o nome das árvores que ladeiam o rio.
Ficámos felizes porque a água está transparente, cheira a fresco e não há muito lixo.
Aprendemos muito mas, principalmente, a importância que os rios têm para os seres vivos que nele moram. Prometemos que nunca os vamos poluir.
Autores: turma
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Aqui parámos e ouvimos os sons
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Explorando as margens do rio
A Biodiversidade
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| alfaiates |
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| peixinhos |
libelinha
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| borboleta |
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| libelinha |
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| teia de aranha |
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| Os nossos amigos burros |
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| ovelha |
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| plantas espontâneas |
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| afluente e foz |
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| plantas que vivem dentro do rio |
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| Adicionar legenda |
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| Vegetação ripícola (marca o serpentear do rio) |
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| Perna do Gonçalo Costa urtigada |
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| Algum lixo |
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| O senhor Francisco cruzou-se connosco. Disse-nos que ia à pesca de trutas. |
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| O descanso dos "guerreiros" |
Nota da professora:
Neste dia os meus alunos aprenderam imenso mas, sobretudo, desenvolveram atitudes de cidadania. ´
Foi a aula mais bonita que aconteceu neste ano letivo.
O programa de estudo do meio relacionado com os seres vivos foi aqui todo abordado.
Acredito que aprendizagens com sentido não são esquecidas.
Também acredito muito no envolvimento dos pais e por isso eles são sempre os meus primeiros e principais parceiros.
